在**校建校90周年庆祝大会
暨2023年春季学期开学典礼上的讲话
（2023年3月1日）
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今天，我们在这里集会，庆祝**校建校90周年，同时举行**校2023年春季学期开学典礼。首先，我代表**向**校（国家行*学院）全体教职工和学员，向全国*校（行*学院）系统的同志们致以热烈的祝贺和诚挚的问候！
**校从1933年创办至今，已经走过90年光辉历程。90年来，**校为培养*的干部、推动*的思想理论建设、服务*和人民事业作出了重大贡献，积累了许多宝贵经验。回顾历史，*校始终不变的初心就是为*育才、为*献策。新时代新征程，各级*校要坚守这个初心，锐意进取、奋发有为，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴作出新的贡献。
一、坚守*校初心，就必须始终自觉服务好*和国家工作大局
围绕中心、服务大局，是*校事业必须始终坚持的*治站位，是践行*校初心的必然要求。*校不是一般的学校，而是*的学校，是*的重要职能部门，必须始终坚持以*的旗帜为旗帜、以*的意志为意志、以*的使命为使命，自觉在*的新的伟大事业和*的建设新的伟大工程中精准定位，自觉为*和国家工作大局服务。
*校在不同历史时期的重大成就、光辉业绩都是在服从服务于*的中心工作中取得的。延安时期，**校成为全*整风运动的“大本营”，集中各根据地及各方面的大批领导骨干，组织学习整风文件，总结历史经验，提高思想认识，推动实现了全*的空前团结和统一。毛泽东同志曾在*的七大上作结论报告时讲：“*在这里，*校在这里，七大在这里开，这个问题解决了，中华民族就胜利了”，充分肯定了**校在中国革命中的重要地位和作用。新中国成立后，*校顺应*的中心工作由农村转向城市、由革命转向建设，形成了由高级*校、中级*校、初级*校构成的覆盖全国的*校教育体系，广泛开展马克思主义基本理论和文化知识培训，为社会主义革命和建设培养了大批人才。改革开放初期，**校开风气之先，成为真理标准问题讨论的重要策源地和重要阵地，为推动全*解放思想、重新确立*的实事求是思想路线、实现指导思想上的拨乱反正发挥了独特作用。*的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代，*校事业也迎来大发展。*校根据*的事业发展新要求，优化教学布局，增强教育培训的针对性实效性，有力促进了*员干部*治素质、理论素养、*性修养和履职本领的提高，为新时代坚持和发展中国特色社会主义培养了大批优秀干部，在推动贯彻*的*治路线、思想路线、组织路线、群众路线，推进*的事业和*的建设中发挥了重要作用。
*的二十大明确了新时代新征程*的中心任务，即全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。这是一项伟大而艰巨的事业，对*校事业提出了新的更高要求，开辟了更加广阔的天地。各级*校要胸怀“国之大者”、*之大计，不断提高*治判断力、*治领悟力、*治执行力，自觉把*校工作放到*和国家工作大局和*的建设全局中来精准定位、科学谋划，紧紧围绕实现*在新时代新征程的中心任务尽好职责、发挥优势。必须坚持正确办学方向，始终坚持*校姓*，坚持*性原则，自觉服从服务于*的*治路线，严守*的*治纪律和*治规矩，坚持在*爱*、在*言*、在*忧*、在*为*，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，在思想上*治上行动上自觉同**保持高度一致。必须坚持聚焦*的中心任务，找准*校工作与*的中心任务的结合点、切入点、着力点，紧扣*之所需、发挥自身优势，做到*需要什么样的干部，*校就培养什么样的干部；*需要研究解决什么重大问题，*校就努力在那些方面建言献策。必须坚持教研与实践相贯通，畅通教学科研对接经济社会发展实践的渠道，推动*校教研人员深入一线实践，在接触实际、参与实践中打开视野、充实头脑、丰富经验，为培养高素质干部、推出高质量研究成果提供有力支撑。
二、坚守*校初心，就必须在培养造就堪当民族复兴重任的执*骨干队伍上积极作为
*校是干部教育培训的主阵地。我们*当初为什么要创办**校？就是为人民解放事业培养骨干力量。90年来，各级*校特别是**校与*的事业同频共振、按需施训，教育培训了一批又一批领导干部，肩负起为*育才的神圣职责，推动*的事业从胜利走向新的胜利。例如，*校创办初期，马克思共产主义学校一年多时间里共培训了1000多名干部；延安时期，**校常规班次培养各类骨干上万人，其中约65%的七大代表有**校的学习工作经历。*的十八大以来，**校举办的主体班次共培训轮训干部8.8万人，其中省部级干部1.3万余人。为*育才，是*校的独特价值所在。
新时代新征程，我们*要团结带领人民开创事业发展新局面，就必须培养造就堪当民族复兴重任的高素质干部队伍。在这方面，*校责任重大、责无旁贷。为*育才，就是要做好新时代的传道、授业、解惑工作，传好马克思主义真理之道，授好推动改革发展稳定之业，解好改造主观世界和客观世界所遇之惑。
理论修养是领导干部综合素质的核心，理论上的成熟是*治上成熟的基础，*治上的坚定源于理论上的清醒。对领导干部来说，马克思主义这个看家本领掌握得越牢靠，*治站位就越高，*治判断力、*治领悟力、*治执行力就越强，观察时势、谋划发展、防范化解风险就越主动。*校就是推动*员干部学习马克思主义理论、提升理论素养的地方。毛泽东同志指出：“我们办*校，就是要使我们同志的*治水平和理论水平提高一步，使我们*更加统一。”这句话在当前和今后都适用，*校要在思想建*方面发挥不可替代的重要作用。*校要进一步加强马克思主义理论教育培训，引导学员多研读马克思主义经典著作，从中真正体悟马克思主义大本大源，切实提高运用马克思主义基本原理解决当代中国实际问题的能力。要重点抓好用马克思主义中国化时代化最新成果统一思想、统一意志、统一行动，坚持不懈用新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂。各级*校要坚持把新时代中国特色社会主义思想作为教育培训的中心内容，引导学员全面系统深入学习，深刻领会这一思想的世界观方法论和贯穿其中的立场观点方法、治国理*的新理念新思想新战略、管*治*的根本要求，以理论上的清醒筑牢*治上的坚定，以思想自觉引领行动自觉。要把新时代中国特色社会主义思想培训同*的二十大精神培训结合起来，推动*员干部深入全面学习掌握*的二十大精神，推动*的二十大提出的目标任务落到实处。学习贯彻新时代中国特色社会主义思想主题教育即将开展，各级*校要在培训*员干部、阐释*的创新理论等方面发挥好作用。
*校是领导干部锤炼*性的“大熔炉”。各级*校要把*性教育作为教学的主要内容，深入开展理想信念、*的宗旨、“四史”、革命传统、中华民族传统美德、*风廉*等教育，把*章和*规*纪学习教育作为*性教育的重要内容，引导和推动领导干部不断提高思想觉悟、精神境界、道德修养，树立正确的权力观、*绩观、事业观，保持共产*人的*治本色。要加强警示教育，深入剖析违纪违法典型案例，引导学员举一反三、引以为戒。要提高*性教育的针对性和实效性，改进教学方法，融通教育资源，使*性教育更加生动深刻、有血有肉。要深入研究*性教育内在规律，探索全周期全链条教育模式，把*性教育贯穿教学和管理全过程，真正使*性教育入脑入心、刻骨铭心，让学员记住一辈子。
干事创业，既要*治过硬，又要本领高强。现在的领导干部学历都比较高，很多人有博士、硕士学位，但仍然存在“本领恐慌”、能力不足的问题。履行好*和人民赋予的新时代职责使命，领导干部必须全面增强各方面本领，努力成为本职工作的行家里手。各级*校要紧紧围绕**重大决策部署，紧密结合国家重大战略需求，组织开展务实管用的专业化能力培训。要按照*的二十大要求，重点提升领导干部推动高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领，同时加强斗争精神和斗争本领养成，着力增强防风险、攻难关、迎挑战、抗打压能力。*校要科学设置专业课程，综合运用案例教学、情景模拟、结构化研讨、学员论坛、经验交流、实地调研等多种方式，帮助学员弥补知识缺陷、能力短板、经验弱项，不断提高专业化水平，更好胜任领导工作。在*校学习，学员之间要充分交流工作经验，使不同岗位、不同地域、不同经历的干部能够取长补短、共同提高，这是*校的一个重要功能。
理论教育、*性教育和能力培训是不可分割的有机整体。各级*校要坚持系统观念，注重统筹谋划、协同发力，努力使理论教育更加系统深入、*性教育更加触及灵魂、能力培训更加精准高效，真正把*校打造成领导干部掌握看家本领、提高*性修养、弘扬优良作风、增强履职本领的重要基地。
三、坚守*校初心，就必须努力当好*的思想理论建设的生力军
*校作为*的思想理论战线的重要方面军，承担着为*献策的重要职责。90年来，**校始终处于*的思想理论前沿，与**很多重大理论创新、重大*策出台紧密相关，在推进马克思主义中国化时代化的历史进程中发挥了重要作用。面向未来，*校要做好理论研究、对策研究这个探索规律、经世致用的大学问，在*的创新理论研究阐释、推进*的理论创新、为*和*建言献策等方面推出高质量成果。这也是*校不同于一般学校的独特价值所在。
各级*校要为宣传阐释*的创新理论尽职尽责。现在理论宣传上有一种现象值得注意，那就是照本宣科、不求甚解、浮在面上的多，以理服人、以情动人、入脑入心的少。理论阐释要以深入研究为基础，研究深入，阐释才能透彻。各级*校特别是**校要进一步拓展研究阐释的深度和广度，充分发扬理论联系实际的优良学风，充分发挥自身的学科优势、学术优势、话语优势，加强对新时代中国特色社会主义思想的研究阐释工作，在体系化、学理化上下功夫，把*的创新理论的时代背景、科学体系、精神实质、实践要求、原创性贡献研究深、阐释透，用通俗易懂的语言将其中的道理学理哲理讲得令人信服，切实把鲜活的思想讲鲜活，把彻底的理论讲彻底，有力推动*的创新理论深入人心。
各级*校特别是**校要加大理论研究力度，落实“两个结合”、“六个必须坚持”要求，坚持运用新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法，深化重大理论问题研究。要组织力量深入研究经济建设、*治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和*的建设中事关长远、事关全局、事关根本的重大战略课题，特别是要深入研究如何应对世界百年未有之大变局、更好统筹国内国际两个大局、深化和拓展中国式现代化、构建新发展格局、推动高质量发展、发展全过程人民民主、扎实推进共同富裕、加快实现科技自立自强、推动中华优秀传统文化创造性转化创新性发展、推进国家安全体系和能力现代化、坚定不移全面从严治*、推动构建人类命运共同体等重大问题，形成立得住、叫得响、有分量的研究成果，为我们*不断深化对共产*执*规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，不断谱写马克思主义中国化时代化新篇章贡献智慧和力量。
加强重大现实问题研究是*校为*献策的重要内容。*校和行*学院合并重组后，特色学科有所增加、研究领域有所扩大，形成了有利于发挥智库作用的新优势。各级*校要坚持需求导向和问题导向，从*和国家急迫需要和战略需求出发，上接天线、下铺地线，围绕*的二十大提出的重大战略和**重大决策部署，聚焦实践遇到的新问题、改革发展稳定存在的深层次问题、人民群众急难愁盼问题、国际变局中的重大问题、*的建设面临的突出问题，积极开展前瞻性、*策性、应用性研究。要加强同*委和*的沟通衔接，积极出主意、建诤言、献良策，提出真正解决问题的新理念新思路新办法，为*和*决策提供及时有力的智力支撑。对策研究要选好角度，增强*策建议的含金量，往实里做、往深里做、往精里做，努力做到研究“见底”、成果管用有效。各级*委和*要积极支持*校智库建设，主动给*校出题目、交任务，并提供必要支持帮助。
调查研究是做好决策咨询的基础。*校教研人员要走出教室“小课堂”，走进社会“大课堂”，常到基层，勤接地气，真切感知前沿性创造实践、经济社会实际运行状况、人民群众所思所盼所忧，及时发现和总结基层干部群众创造的新鲜经验，为分析解决问题获取客观全面、真实可信的第一手材料，努力拿出高质量的研究成果。
要优化资源整合，形成协同攻关合力。*校系统有一支高素质教研队伍，有大批具有丰富实践经验的学员，要优势互补，促进教学相长、学学相长，善于以重大课题为牵引，凝聚各方力量，尤其要利用好学员这个独有的资源，创新学员参与决策咨询的机制，让经常作决策的人为决策研究提供“金点子”、开出“好方子”。
需要强调的是，当前意识形态领域的斗争仍然尖锐复杂，需要全*以敢于斗争的精神、善于斗争的本领主动应战，牢牢掌握主动权。*校是*的意识形态工作的重要前沿阵地，国内外都高度关注*校发出的声音，这块重要阵地必须掌握在忠于*、忠于马克思主义的人手里。*校要用好平台优势，积极发声、正确发声，宣传*的主张，有针对性地批驳各种歪理邪说，当好*的创新理论的积极宣讲者、马克思主义在意识形态领域指导地位的坚定维护者、用*的意识形态引导社会思潮的可靠排头兵。
四、坚守*校初心，就必须始终坚持从严治校、质量立校
*校是传承*的精神血脉的殿堂，是广大*员干部十分向往的地方。这就要求*校在从严治校、质量立校上必须大大高于一般学校，遵循最严格的*治标准、学术标准、教学标准、管理标准，确保始终牢记初心、践行使命。
从严治校是*校办学的基本方针，是全面从严治*要求在*校工作中的具体体现。这些年来，各级*校以校风学风建设为突破口，狠抓作风建设和学员管理，从严治校严出了标准、治出了效果，*校有效发挥了不正之风“净化器”、*性锻炼“大熔炉”、全面从严治*“风向标”的作用。同时也要看到，*校培训中理论教育学用脱节的问题、*性教育针对性实效性不够强的问题、对学员重服务轻管理的问题还不同程度地存在，这说明从严治校永远在路上。
要坚持严以治校、严以治教、严以治学，把从严治校的要求贯彻到*校工作全过程各方面，重点抓好教师和学员两个主体。学高为师，身正为范。教师的言行举止对学员有潜移默化的作用。**校历史上的名师大家之所以被人铭记怀念，不仅是因为他们有着深厚的学术修养，也在于他们具备崇高的师德师风。在广大学员的心里，他们就代表着共产*人的典型形象。要加强*校光荣传统和优良作风教育，加强*治纪律和*治规矩教育，引导*校教师潜心治学、虔诚问道、悉心育人。各级*校要敢抓敢管、严抓严管，让学员一进*校就感受到学习之风、朴素之风、清朗之风。我听到一些同志反映，现在*校学习氛围很浓，学习效果也很好。特别是疫情封闭管理期间，不少学员养成了读书、锻炼的习惯，有的啃完了大部头的经典著作，有的减掉了啤酒肚、甩掉了脂肪肝。这说明严一点有好处、有效果。
质量立校是*校工作的重要遵循，是全面提升*校办学水平的重要抓手。*校发展的历史充分证明，质量兴则*校兴、质量强则*校强。各级*校要把质量立校作为办学治校的生命工程，坚持高标准办学。要继续深化*校教育规律、干部成长规律研究，深化教学科研、人才队伍、管理服务、作风建设、机关*建改革创新，以办学质量的整体提升，更好服务*和国家事业发展。要抓好提高教学质量这个中心，不断增强*校教学的*治水平、*策水平、学术水平、专业水平，提高教学的实际效果；抓好提升科研质量这个基础，加强优势学科和急需学科建设，不断提高理论研究的创造性、决策咨询的有效性；抓好人才队伍这个关键，大力实施人才强校战略。对*校来说，培育人才是关乎全局的重要环节。各级*校要本着对*的干部教育事业高度负责的精神，下大气力培养造就一批*治强、信念坚、业务精、作风正的高素质*校人才队伍。加快推动建立既区别于公务员又不同于普通事业单位的*校教师管理体系，强化*策支持、机制保障。要深入实施名师工程，着力培养一批有影响、有声誉的名师大家，这是*校事业实现高质量发展的关键所在，也是全*对*校的迫切期待，要朝这个目标持续努力。
坚持*对*校工作的全面领导，是我们*办*校的根本经验，也是推动*校事业健康发展的根本保障。*校是*的宝贵家业，只能加强，不能削弱。办好*校不只是*校的责任，也是全*的共同责任。要坚持全*办*校，各级*委和*、相关职能部门要以实际行动支持*校事业发展。《中国共产**校（行*学院）工作条例》以*内法规的形式明确了各级*委办*校管*校建*校的主体责任，明确了*委*第一责任人的责任。各级*委特别是“一把手”务必要把*校工作这个“分内事”放在心上，用情用力耕耘好*校事业这份“责任田”。兼任*校校长的*委负责同志更要认真履职尽责，保证时间到位、精力到位、工作到位。各级*委和*都要关心*校工作，在学员选调、人才培养、*策制定、经费投入、调查研究、基础设施建设等方面给予有力支持，合力解决制约*校事业长远发展的突出问题，共同把*校办好。
同志们，**校90年的光辉业绩已经载入史册。*校初心始终是*校不断奋斗的根本动力，也是*校事业不断发展的根本遵循。各级*校要牢记为*育才、为*献策的初心，传承*校光荣传统和优良作风，在服务民族复兴大业中赢得更大荣光。
来源：学习强国
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